Elementare Musikpädagogik

Ich komme aus Kolumbien, einem Land, das mehr als 1000 verschiedene musikalische Rhythmen hat. Besonders wuchs ich mit dem Klang des Boleros, der Musik der kolumbianischen Andenregion und der Salsa, deren Trommeln und Trompeten mir meine erste Erfahrung mit dem Tanz und dem Musizieren brachten.
EMP ist ein Bereich, der eine starke Verbindung mit den verschiedenen Phasen meines Lebens und meiner Persönlichkeit hat. Als Kind habe ich verschiedene Tanzrichtungen wie Tango, Moderner Tanz und Salsa erfahren. Gleichzeitig wurde ich von einer Musikstiftung gefördert, in der ich aus eigener Erfahrung die große Fähigkeit der Musik gesehen habe, die Lebensqualität zu verbessern.
Ich hatte Lehrer, die mir lachend und spielerisch Musik beibrachten und mich motivierten, meine künstlerischen und persönlichen Ziele zu erreichen. Das war das größte Geschenk, das ich bekommen konnte, und das ist auch ein Geschenk, das ich jeden Tag mit meinen Schülern zu teilen versuche.
Mir ist bewusst, dass wir als Lehrer einen großen Einfluss auf die Menschen haben. Wir ermöglichen nicht nur die Entwicklung künstlerischer, sondern auch sozialer und emotionaler Fähigkeiten. Deshalb ist der EMP-Bereich mein Traum und die Möglichkeit, mich an den Transformationsprozessen zu beteiligen, die die Welt braucht.